當天交流會的合照 |
投入華語教學五年多的此刻,我第一次跟其他老師分享自己的教學心得,就在2023年8月19日的 說吧語言工作室的「串起・傳承」華語教學實務分享交流會。
以往的交流會或各種課程,我都是與會聆聽者,沒想過有機會能成為分享者。今年忙著碩士論文,本來只想抱著去參加、休息一下的心態,卻在因緣際會之下,有機會上台分享自己的教學實務經驗。其實也是想到,這幾年有機會陪伴學生學到《當代中文課程六》,並試著讓學生成為導讀文章、帶同學討論的主動學習者,就決定試著分享看看,題目訂為「我的程度能看懂臺灣人讀的文章嗎?—談高級程度閱讀能力提升的挑戰與嘗試」。
忙碌之中,準備分享內容時,沒特別感覺,結果當天一站上台還緊張了一下,哈哈!所幸緊張感很快就過了,時間也在原訂的25分鐘左右分享完畢。綜合座談時,有老師跟我分享「學生口頭報告如何即時回饋」的方法與經驗,我日後授課立刻就能規劃調整,真的是超級實際的收穫!
除了自己分享的環節以外,上午場聽到三位老師第一次接團體班就是教青少年,面臨各式各樣的教學情況和挑戰,我打從心底真的是一百萬個佩服!老師們謙稱自己並非本科系出身的新手老師,有著種種擔心等,我也是啊!不過,相信應該會漸漸隨著自己認真面對每一堂課程、每一位學生,建立起教學的自信,我們一起加油!
下午場聽到資深前輩在美國學校的教學心法、商務人士學華語的需求和策略、領航項目的OPI高級跨越到優級、繪本故事融入幼兒華語課堂、學生練習製作中文雜誌等教學方法和內容,深深覺得每一位老師都好用心,而我看到這些曾接觸、未曾接觸的教學領域,老師們如何在課堂上跟學生互動,進而達成學習目標,增廣視野之餘,也思考若自己也碰到類似的教學對象,或許就會有一些概念去規劃課程了。
真心感謝 Yijing Chen 怡靜老師和 Peiwen Wu 珮文老師舉辦這場交流會,讓我有初次嘗試分享教學心得的機會。此外,謝謝怡靜老師在我準備分享大綱時,事先給予詳盡的建議,讓我抓到分享的架構。透過交流會,跟其他老師有面對面討論、聊天的機會,感受到現場互動的溫度。雖然已習慣線上授課、上課,然而現場真的還是超棒!好希望明年能繼續參加!(許願)
2023/08/20
第一次實體礙於時間安排無法參加,第二次因疫情影響參加線上,第三次就是這次,終於到現場了! |
第一次上台分享自己的教學設計,對我而言意義非凡!真心感謝這次的機會。 |
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