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一個因緣，意外接到一個6歲、台日混血學生的線上課，成為目前我教過年齡最小的學生，而在此之前我教過的年齡是14歲到60歲，所以學生年齡一下子到了6歲，真的壓力山大啊啊啊！不過轉念一想，這就是一個新的挑戰，於是決定「接吧！」
課前，詢問了幾位老師朋友教孩子的經驗（謝謝Nai Hsiao、Jose OM、Lesley Hong），也上網和社團裡翻翻翻資訊（謝謝中文教學百寶箱），於是開始教了前兩、三個月都順順的。感謝學生像天使，帶給我許多驚喜與驚訝（笑），也感謝家長的信任，只是我覺得快沒梗了，而且對於孩子的各種反應還看不出個端倪，因此擠出寫碩論以外的時間，2022年2-3月上了文化大學的兒童華語教學師資培訓線上班。
兒童師資班的課程很扎實！一週兩晚、一次三小時的課，向老師們（主要是三位專門教幼兒、兒童華語的老師）學習，其中最大的收穫是讓我了解孩子是心手型的學習——心情好時才能學＋需要動動手，以此為核心掌握課程設計的思考與安排。還有，不僅讓孩子學語言，更可以是多元智能發展的學習，包括語文、數學、人際、邏輯、內省、自然觀察等，想想自己期待孩子走出教室後會是什麼樣子？會什麼能力？這兩點是跟成人華語教學迥然不同之處。
在課程的同時，感謝已有教成人的經驗，更能聚焦在自己需要的內容，把對孩子的了解，直接就運用到現在的課堂上，練習用更多時間等待孩子說、理解孩子像毛毛蟲般動來動去的身體、理解孩子期待什麼等。
這場意外的邂逅，讓自己有不同的關注面向。以往看到跟幼兒或兒童華語教學有關的分享，我常想「喔！應該跟我沒關係吧」，在電腦或手機上把內容滑走；如今能練習用心去看那些內容，理解另一種視角與學習的方式。真心感謝可愛的學生與師資班開啟了我另一個可愛有趣的世界，也期待未來繼續的探索。
謝謝這次兒童華語教學課程的老師——陳彥辰老師、蔡昀曄老師、張憶如老師等，謝謝一起上課、活潑積極的同學們，也謝謝文化大學華語中心的工作團隊，真心感謝。也超推彥辰老師的粉絲頁Joey•愛的幼兒華語 / Joey loves kids和YouTube，還沒上課前就已經在這裡獲益良多，上了老師的課更是滿載而歸，超感謝。
2022/03/31
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