一整個早上艷陽高照，傍晚至今，花蓮下起大雷雨。終於聽見下雨的聲音，心繫西部缺水、花蓮也許久未天降甘霖的時刻，這是久違的美好，而從前喜歡晴天的我不會這麼覺得。
因應疫情，實體課臨時改成網路線上課，對我而言沒什麼問題，一切早已準備就緒，但還是有學生希望能上實體課，連一次線上課也沒想要嘗試，就離開了課程。這也讓我思索，不是什麼情形都能如自己所感受、所預料的、所理所當然的，每個人都有每個人對學習這件事的想法與抉擇。
是該放慢腳步，在自己持續馬拉松式的學習下，喘口氣，回歸想想學習的本質。正如今早爬梳著一堆論文時，一邊想著「多元文化教育」到底是什麼、我到底想探討什麼、我到底卡在哪裡，不斷不斷地詰問著自己，直到我換了考驗自己的課題。
突來的境界，也是。
2021/05/24
2020年底開始進行華語網路教學，包括今年初（2021年）也有學校的寒假線上課，在空中與人在國外的外國學生相會。沒想到如今原本的實體課也暫時改成線上課了，只能感謝一直以來都有機會練習。
一開始會超緊張，除了平時注意學生的問答與反應、操作投影片和音檔，以及寫電子白板等，還要注意學生看不看得到、聽不聽得到，後來熟悉就會好一點。
不過今天筆電的Google Meet突然無法聽到學生的聲音，還好早就接好另一組帳號和ipad（本來只是為了看學生的臉而已），就聽得到學生的聲音了，只是耳機接上，也聽得到那方傳來自己的聲音，用一個神奇的感覺撐過那一堂課。
第一次在網路上聽到自己上課的聲音，覺得麥克風真棒！好清楚！但我已靈魂分裂（笑）。下課後找到原因解決了，希望未來都順利啊！我要戴好口罩去買包乖乖！！！😆
最後還是祝福疫情落幕，大家都平安健康，師生上網路課都順順利利！
2021/05/17
